EDILAB

L'idée initiale

La diversité est multi facettes. Elle interroge sur la place des femmes et des hommes, des jeunes et des vieux, des autochtones et des étrangers, des valides et des handicapés, etc. Elle me fait penser à la multiculturalité. Quand je me balade dans une grande ville, je vois des gens de couleurs différentes et quand je travaille en artiste j'aime avoir sur ma palette des dizaines, voire des centaines ou des milliers de couleurs. Cette possibilité de diversité n'est- elle pas fascinante ? D'autre part, les questions et débats sur l'identité nationale sont souvent mis en avant et deviennent des problèmes clivants en politique, violents en société. Le déplacement des populations, accentué par les crises climatiques ou de régime, a pour conséquence la formation d'un métissage à grande échelle.

À l'école, j'ai souvenir d'avoir essayé de peindre en cours d'art plastique en mélengeant toutes les couleurs. Et ça donnait quoi ? Bien souvent une bouse grisâtre, il faut le dire, pas géniale. Plus tard, j'ai souvenir de mon premier voyage à l'étranger. C'était un émerveillement, même sans aller très loin, juste chez des voisins anglais. Le fait de ne pas voir partout la même chose est plaisant. Alors je dirais que selon moi une diversité idéale serait un équilibre entre du mélange et de la distinction. Est-ce réalisable et alors comment faire, quelles en seraient les règles ?

Poser des règles d'automate cellulaire

Les automates cellulaires https://fr.wikipedia.org/wiki/Automate_cellu... interviennent en informatique quand on cherche à étudier des phénomènes complexes en se limitant à des règles simples. Le programme EDILAB est basé sur la survie de groupes colorés dans l'espace plan. Un groupe est un disque constitué d'un ou plusieurs points colorés sur toute sa surface. Ainsi un grand groupe est un grand disque avec plein de points colorés. Un disque monochrome a tous ses points de la même couleur. On peut calculer la diversité d'un disque par une formule simple, c'est le rapport du nombre de points qui sont différents de la couleur principale sur le nombre de points total du groupe constituant le disque. Par exemple, un disque monochrome a une diversité de 0% car il y a aucun point de couleur différente de la couleur des points du disque. Autre exemple, un disque bicolore très diversifié a une diversité de 50% car environ la moitié des points ne sont pas de la même couleur que l'ensemble du disque.

Ce monde miniature de disques est en mouvement. Que se passe-t-il quand deux disques se rencontrent ? Peut-être peuvent-ils fusionner pour former un seul groupe plus grand ? Quel en serait alors la diversité et est-ce acceptable selon les règles qu'on voudra se donner ? Et dans le cas contraire, peuvent-ils rester indemnes après une rencontre s'opposant à la fusion ? C'est là que commence le jeu de simulation avec EDILAB ! On peut imaginer et simuler un monde très ouvert ou alors très peu permissif et regarder comment il évolue.

Je me lance dans la recherche

Quelle serait alors cette diversité idéale, vue comme un équilibre entre mélange et distinction ? Dans EDILAB ça correspondrait à des disques colorés, non monochromes, où on distinguerait la couleur dominante et ces disques pourraient cohabiter en équilibre avec les disques voisins de couleur dominante différente. Ça serait une sorte de monde à l'image de l'Europe ! Quel réglage EDI faut-il pour optimiser cet écosystême ? La réponse est à trouver en menant des expériences dans EDILAB !

Pour en savoir plus, il faut visiter https://edilab.philippebrouard.fr